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RHAYZA SCHULER GRASSOTTI

Page history last edited by deise bruna machado massena 14 years, 1 month ago

PROJETO FINAL POSTADO EM 10/07/2012: rascunhorhayza do projeto PRONTO.doc

 

PÔSTER: 17/05/2012 pôster Rayza.doc

 

PROJETO REVISADO. 09/05/2012   projetorhayza REVISADO.doc

 

Rhayza

 

(atualizado em 9/04/2012)

Perguntas:

  • Como é feita a administração (gestão educacional) do CEUE Pré-Vestibular por engenheiros?

  • O CEUE é realmente popular? Quem são os seus alunos e de que forma ingressam?

  • Quem são os professores? De que forma alunos de engenharia se interessam em ministrar aulas no CEUE e como chegam ao PVP (Pré-vestibular Popular).

  • Como é gerado um diálogo entre professores e a coordenação do cursinho?

  • Quais são as práticas educacionais e pedagógicas exercidas dentro do PVP e e que apoio os professores recebem?

Hipóteses:

  • A prática metodológica utilizada para a coordenação do PVP é uma reprodução das práticas educacionais recebidas pelos alunos dentro da Faculdade de Engenharia.

 

Por que fazer a pesquisa:

Pelo fato de fazer licenciatura me pergunto “Como engenheiros administram e coordenam uma área da educação”.

 

 

 


 

 

–             contexto de pesquisa – pre-vestibular popular da ufrgs e bolsa de sae – entender porque a visão...

 

 

 

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